新航道李传伟教授第一时间解读2006年考研英语大纲

bbjj · 发表于 2005-7-11 19:40:18

谢谢斑竹

happor224 · 发表于 2005-8-4 13:37:32

谢谢了！！！

seuhelp · 发表于 1970-1-1 08:00:00

新航道李传伟教授第一时间解读2006年考研英语大纲2005-07-03    2006年全国硕士研究生入学英语考试大纲已经出来了，和2005年的大纲相比变化不大。     一、试卷结构基本不变     首先，试卷结构基本不变。     第一部分是英语知识运用，也就是完形填空，测试词汇、语法和结构，给出一篇240-280词的文章，20道小题，计分是10分，这和过去一样。第二部分是阅读理解，分三节，第一节是传统的阅读理解，四选一，这一节和2005年相比也没有变化，主要体现在三个方面，第一是文章的篇幅和长度：4篇，总长度约为1600词，平均每篇400词左右，第二，考查的阅读技能也与过去一样，主要考查理解文章大意、细节、概念，进行判断、推理和推测生词词义的能力，第三，这一部分所占的分数比重仍然最大，每篇文章5道题，一共20道题，计分为40分。     阅读理解的第二节是选择搭配题，给出一篇约500到600词的文章，测试对连贯性，一致性等语段特征以及文章结构的理解，题目数量是5个，计分为10分。请注意，这一节和2005年的大纲相比有较大变化。在2005年的大纲样题中，给的是一篇500~600词的文章，原文有五个空白处，文章后面有6~7个选项，考生必须从6到7个选项中选5个放到原文的空白处。在2005年的考试中，原文有5处空白，从后面7个选项中拿出5个放到原文中，这是06年考试的备选题型之一，就是说，这一节除了2005年已经考过的这种题型，还有另外两种题型，关于这两种题型的具体情况，后面再做详细介绍。     接下来是阅读理解部分的第三节英译汉部分，给出一篇约400词的文章，测试对概念或结构较复杂的英语文字材料的理解，要求将其中5个句子翻译出来，计分是10分。     第三部分是写作，它和阅读一样，仍然是考研英语的重头戏，分为两节，第一节是根据规定情景，写一篇100词左右的应用文，计分为10分；第二节是传统的大作文，要求写一篇160~200词的短文，计分为20分。这一部分共计30分。     由上可知，2006考研英语的试卷结构和2005年的基本相同。     二、试卷题型略有变化     如上所述，2006年考研英语试卷的主要变化体现在阅读理解部分的B节。在2005年，这一节只有一种题型，叫7选5。在2006年的考研英语试卷中，这一节有三种备选题型，除了2005考过的7选5以外，还增加了两种备选题型。这两种备选题型主要测试对语段的把握。新增的第一种备选题型要求考生重新排列段落顺序。在这种题型中，给出一篇长度约500~600词的文章，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。     新增的第二种备选题型，在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。     三、新增题型认真应对     上述的三种备选题型，每次考试只会从中选一种，不会全部都考。第一种备选题型，就是7选5，已经有大纲样题和2005年的真题，比较好把握，做题时注意下面几点：1、阅读原文首段，了解文章大意；2、阅读空白处前后的文字，确定其中的关键词和逻辑关系词；3、阅读选项，确定其中的关键词和逻辑关系词；4、确定答案，通读全文。这一部分主要测试语段的衔接和内容的连贯。第二种备选题型要求重新排列段落顺序，要注意把握语段之间的逻辑关系。语段之间有各种逻辑关系，如顺承关系、转折关系、因果关系等。做题时可以根据段落之间的逻辑关系排列段落顺序，如段落之间是顺承关系，那么谈到第一个方面的段落应该排在前面，而谈到第二个方面的段落应该排在后面。如果两个段落之间是转折关系，那么它们的内容可能相反，可以根据逻辑关系确定段落的先后顺序。此外，还要注意根据上一段的末句判断下一段的内容。这种题目主要考查段落之间的逻辑关系。     备选题型三要求对语段本身有很好的把握，如概括段落主题和把握段落中句群关系的能力。例如，对于选小标题的题型，可以用把握段落主题的方法来做，如寻找段落中出现频率最高的词，或看段落的首末句。对于问举例的题型，可以借鉴例证题的做法，看例子说明了什么道理，说明了什么道理，就例证了包含这一道理的段落。     以上是新增题型的应对方法。     四、考研英语全面突破     除了新增题型外，考研英语的其他部分也很重要。首先是英语知识运用。对于这一部分，大家要重点把2001年以后的真题做好，注意搭配的积累，句子逻辑关系和语篇方面的把握。从做题方面而言，要加强句子之间逻辑关系和文章主题以及态度的把握。从语言方面而言，要注意掌握出现频率较高的词组。比如，有些词组被反复考到，例如，exposed to 、aware of 、such as 等词组被考过很多次，在2005年的考试中又一次成为答案。关于高频词组这一点要特别注意，因为我过去常提的一些词组在05年的考试中就被考到。     对于阅读理解，根据今年的大纲，同学们应该注意：1、报刊文章的特点，因为考试的文章主要是报刊文章。这类文章的特点是在一开始讲故事或做类比，然后给出主题。2、作者在谈到一个问题时会给出两派或多派的观点，要注意这些观点与作者观点的关系。3、要认真研究历年的真题，尤其是2000年以后的真题，掌握其中的做题方法。如果有时间还可以适当做些课外阅读，如胡敏老师主编的《考研英语阅读理解200篇》。     对于阅读理解部分的第二种题型——选择搭配题，建议同学们把大纲中的样题和05年的真题吃透，找出方法，并适当做一些有品牌的模拟题。关于这种新增题型，北京新航道学校即将推出一本模拟练习题（由胡敏老师主编）。     至于翻译部分，建议大家把历年真题吃透，注意词组的意思和句子结构的分析，同时动手翻译，将自己的译文和参考译文进行对照，找出差距。     至于写作，对于应用文部分，要找一本比较权威的参考书，了解常见应用文，如书信的格式和用语。对于传统的短文写作，应该把历年的真题都写一遍，并且和参考范文进行对照，从而获得提高。     凡事预则立。只要大家按照我上面说的去做，就等于领会了06年考研英语大纲的精髓，就能做到事半功倍。最终，祝广大考生在06年的考研英语中取得理想成绩。

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